Read more about the article Nhà khoa học 7 tuổi aka nghịch dại
Hình chụp từ series Dickinson

Nhà khoa học 7 tuổi aka nghịch dại

Trẻ con hay hỏi nhiều, nghĩ ngắn và thích làm đại. Nhiều lúc tự nhiên ngồi nhớ lại những trò mà hồi xưa nghịch dại mà hết hồn, nghĩ bảo sao may thế còn nguyên vẹn tới giờ. Nhiều chuyện chắc không ai ngoài mình biết cả.

0 Comments

Khoa học bản địa và biến đổi khí hậu

Đây có thể là những ghi chép sớm nhất về Hội nghị quốc tế về Biến đổi khí hậu: Khả năng phục hồi bản địa và Hệ thống kiến thức địa phương. (International Conference on Climate Change: Indigenous Resilience & Local Knowledge Systems). Bài viết này là tổng hợp của…

0 Comments
Read more about the article Những lớp học của mình
Học ở ngoài đường, tại một đất nước khác

Những lớp học của mình

Hôm vừa rồi học trò gửi kết quả thí nghiệm làm từ hai tháng trước mà bạn ấy kiên trì chăm sóc tới tận bây giờ cho xem, bỗng thấy nhớ tụi nhỏ quá đi. Đi dạy và hợp tác tổ chức sự kiện khoa học cả chính thống lẫn ngoài lề (formal và informal) được khoảng 3, 4 năm, những "lớp học" của mình đã diễn ra theo rất nhiều kiểu. Nó có thể là ngoài đường tại một đất nước khác, cũng có thể là một buổi nói chuyện khoa học, hoặc là ...

0 Comments

Giáo viên mà nói nhiều quá thì …

việc học sinh phải làm trong giờ học chỉ giới hạn ở việc nghe và viết. Chỉ có những học sinh super kỉ luật với tinh thần thép mới cảm thấy gắn bó hoàn toàn với bài học dưới điều kiện đó. học sinh sẽ có xu hướng học ít…

0 Comments
Read more about the article Chuyện về một dự án học tập tích hợp ở Tây Ninh
“Nhiều năm trôi qua, ai cũng bận rộn với việc học hành trên trường rồi đi học thêm, khiến chúng em ít có dịp được gặp nhau và chơi đùa như vậy.”

Chuyện về một dự án học tập tích hợp ở Tây Ninh

Hai ngày cuối tuần đi mây về gió, 9h tối có mặt ở Tây Ninh, 9h30 sáng đã lên xe rời khỏi. Trong 24h ấy, mình đi về hơn 200 km mất khoảng 5 tiếng đồng hồ, không kịp ngửi mùi lúa mới, chẳng kịp leo núi Bà Đen. Tuy…

0 Comments
Read more about the article Một ngôi trường lý tưởng cần có gì?
Giáo dục và ý nghĩa cuộc sống

Một ngôi trường lý tưởng cần có gì?

Triết gia người Ấn Jiddu Krishnamurti tự nhận mình là một người tự do: không có quốc tịch, không theo tôn giáo, không thuộc một tầng lớp giai cấp và không ủng hộ một trường phái chính trị nào. Trong cuốn Giáo dục và ý nghĩa cuộc sống, ông bàn…

2 Comments