Đọc cho trẻ nghe: vì sao quan trọng?
Những cái màn hình

Đọc cho trẻ nghe: vì sao quan trọng?

Đọc (to thành tiếng) sách, truyện cho trẻ giúp kết nối bố mẹ và trẻ, hỗ trợ phát triển ngôn ngữ, trí tưởng tượng, kỹ năng đọc viết, cảm xúc-xã hội và khả năng tập trung.

Nhà khoa học 7 tuổi aka nghịch dại
Hình chụp từ series Dickinson

Nhà khoa học 7 tuổi aka nghịch dại

Trẻ con hay hỏi nhiều, nghĩ ngắn và thích làm đại. Nhiều lúc tự nhiên ngồi nhớ lại những trò mà hồi xưa nghịch dại mà hết hồn, nghĩ bảo sao may thế còn nguyên vẹn tới giờ. Nhiều chuyện chắc không ai ngoài mình biết cả.

Đi mua sách cho thư viện NTNU

Tháng 12 vừa rồi mình đi chọn sách để mua cho thư viện trường NTNU. Chưa bao giờ nghĩ thư viện của một trường lớn như thế này lại nhờ sinh viên tìm sách giúp cả.

Khoa học bản địa và biến đổi khí hậu

Đây có thể là những ghi chép sớm nhất về Hội nghị quốc tế về Biến đổi khí hậu: Khả năng phục hồi bản địa và Hệ thống kiến thức địa phương. (International Conference on Climate Change: Indigenous Resilience & Local Knowledge Systems). Bài viết này là tổng hợp của…

Nghiên cứu định tính và việc tìm ra “bạn là ai?”
Bên ngoài lớp học

Nghiên cứu định tính và việc tìm ra “bạn là ai?”

Học vì tò mò thôi Một trong những môn mình thích nhất trong kỳ đầu tiên ở NTNU lại là của ngành TESOL. Giáo sư phụ trách bất ngờ vì mình học Science Education, thường có hướng nghiên cứu khác hẳn. Môn này không có trong danh sách bắt buộc…

Công cụ giúp chọn tài nguyên STEM chất lượng
Trang Pinterest với từ khóa STEM activity

Công cụ giúp chọn tài nguyên STEM chất lượng

Sắp tới sẽ "có thể" có những thay đổi lớn trong việc dạy và học khoa học ở Việt Nam theo chương trình mới. Nhiều nơi các giáo viên đã, đang và sẽ được tập huấn để chuẩn bị tốt nhất nhằm đáp ứng kịp thời nhưng chắc chắn sẽ có nhiều khó khăn trong việc triển khai trong thực tế giảng dạy. Một trong những lo lắng đó có thể là thiếu ý tưởng tổ chức hoạt động. Nếu vậy thì bài viết này có thể giúp được các bạn đấy.

Khoa học, dân bản địa và phát triển bền vững
Interrelationship

Khoa học, dân bản địa và phát triển bền vững

Một tuần vừa rồi có hai tin gây bàng hoàng với mình. Bài viết này có tựa đề rất thời sự và nghe tưởng chán ngắt. Bỗng để ý nhiều khi mình thiếu nhạy cảm với từ tiếng Việt, nghe từ nào có vẻ hơi to tát một tí là…

Bản chất của ‘curriculum’ hay mâu thuẫn của STEM, Ken Robinson, Montesorri và vân vân
Chui xuống cả gầm bàn :)))

Bản chất của ‘curriculum’ hay mâu thuẫn của STEM, Ken Robinson, Montesorri và vân vân

Hồi xưa học Khơi nguồn sáng tạo khóa đầu tiên cô Tô Thị Hoàng Lan hỏi cả lớp “Tại sao học sinh phải học môn các bạn sẽ dạy?”. Mình đớ người cười trừ. Ủa cô hỏi gì kì ghê, tụi em cần đi dạy thì học sinh phải học…

Những lớp học của mình
Học ở ngoài đường, tại một đất nước khác

Những lớp học của mình

Hôm vừa rồi học trò gửi kết quả thí nghiệm làm từ hai tháng trước mà bạn ấy kiên trì chăm sóc tới tận bây giờ cho xem, bỗng thấy nhớ tụi nhỏ quá đi. Đi dạy và hợp tác tổ chức sự kiện khoa học cả chính thống lẫn ngoài lề (formal và informal) được khoảng 3, 4 năm, những "lớp học" của mình đã diễn ra theo rất nhiều kiểu. Nó có thể là ngoài đường tại một đất nước khác, cũng có thể là một buổi nói chuyện khoa học, hoặc là ...

  • Post published:October 1, 2019
  • Post Category:giáo dục